PALANGKA RAYA – Fakultas Ilmu Sosial, Politik, Administrasi, dan Komunikasi (FISIP-ADKOM) Universitas Muhammadiyah Palangkaraya (UMPR) menggelar pelatihan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis Outcome-Based Education (OBE) bagi para dosen di lingkungan fakultas, Kamis (3/9/2026).
Dekan FISIP-ADKOM UMPR, Dr. Rita Rahmaniati, M.Pd., mengatakan pelatihan tersebut merupakan upaya fakultas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus memperkuat kompetensi pedagogik dosen agar semakin adaptif terhadap perkembangan pendidikan.
“RPS OBE sendiri adalah rencana pembelajaran yang sudah seharusnya disiapkan oleh seorang pengajar atau dosen sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran,” ujarnya.
Dia menjelaskan, Outcome-Based Education (OBE) merupakan pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada capaian hasil belajar mahasiswa. Dalam implementasinya, pendekatan ini menekankan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) dan pembelajaran berbasis studi kasus (case-based learning).
“Pembelajaran yang diharapkan bukan lagi sekadar mentransfer materi, tetapi pembelajaran yang bermakna bagi mahasiswa,” katanya.
Menurut Rita, pelatihan tersebut perlu diikuti seluruh dosen meskipun sebagian besar telah memiliki pengalaman mengajar yang panjang. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari penyegaran akademik agar dosen terus mampu menyesuaikan diri dengan kebutuhan zaman dan perkembangan dunia pendidikan.
“Walaupun beberapa dosen sudah lama mengajar, kegiatan seperti ini tetap penting dilakukan sebagai bentuk penyegaran sehingga dosen-dosen kita tetap adaptif dengan perkembangan dan keadaan saat ini,” tuturnya.
Selain meningkatkan kompetensi pedagogik, penyusunan RPS yang baik juga dinilai mampu membuat proses pembelajaran lebih terarah karena memiliki skenario yang jelas. Dengan demikian, capaian pembelajaran dapat dirancang secara sistematis dan terukur.
Rita menambahkan, pengembangan RPS juga membuka peluang bagi dosen untuk mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran sehingga kegiatan belajar mengajar menjadi lebih efektif dan efisien.
“Harapannya pembelajaran yang efektif, efisien, bermakna, berpusat pada mahasiswa, dan menyenangkan dapat tercapai melalui perencanaan pembelajaran yang baik,” tambahnya.
Melalui pelatihan tersebut, FISIP-ADKOM UMPR berharap kualitas pembelajaran di lingkungan fakultas terus meningkat serta mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai kebutuhan dunia kerja dan perkembangan masyarakat. (adr)